dimecres, 8 d’agost de 2018

La Mirana ens comparteix la seva experiència científica


En aquesta entrada us compartim la vivència de la Mirana i la seva experiència viscuda en aquest estiu. 


Pels que no em coneixeu, em presento: Sóc la Mirana Eid i aquest any he acabat primer de batxillerat. Com bé sabeu els alumnes de batxillerat hem de fer un Treball de Recerca que comencem en primer de batxillerat i que hem de presentar en segon de batxillerat, és per això que l’estiu entre aquests cursos és una molt bona oportunitat per avançar el treball, però sense oblidar-se de fer una pausa i descansar.

Aquest estiu ha estat molt intens. Les primeres dues setmanes de vacances vaig estar a l’Escola Tècnica Superior d’Enginyeria Agrària (ETSEA, Agrònoms) realitzant unes pràctiques per la part pràctica del meu Treball de Recerca, que va sobre l’aprofitament dels compostos bioactius (substàncies que tenen un benefici per la salut) de l’ordi per fer aliments funcionals.

D’altra banda quan vaig finalitzar aquestes pràctiques vaig començar una estada d’un mes de durada a l’Institut de Recerca Biomèdica de Lleida (IRB Lleida) dins del grup d'investigació translacional vascular i renal, gràcies a una beca que em van concedir.

Però sense dubte, en els meus plans d’estiu no podien faltar el descans i la família, per això el temps d’estiu restant aniria dedicat exclusivament a aquestes dues prioritats.

Són innumerables les coses que he arribat a aprendre durant aquest estiu. L’oportunitat d’estar en dos laboratoris d’àmbits diferents (un d’agrònoms i l’altre de biomedicina) m’ha fet veure la gran varietat de camps que hi ha dins la investigació.
He après nous mètodes de treball, processos d’anàlisi, tractament de mostres i he conegut noves eines, màquines i aparells que mai abans havia utilitzat.

En l’IRB vaig tenir l’oportunitat de treball amb murins (ratolins), una cosa que mai abans havia fet i que em va semblar prou interessant. A més a més també he après el procés de tractament de mostres procedents de pacients d’estudis clínics i els anàlisis corresponents que es realitzen a aquestes mostres.

Una de les coses que més m’ha agradat és l'oportunitat d’entrar amb contacte amb la investigació, conèixer nous àmbits de treball que no siguin els d’una aula tancada i sobretot el fet de conèixer gent extraordinària que s'interessa per tu i que t’anima a seguir endavant amb els teus reptes.

El més especial per a mi ha estat, a
 part de tots els coneixements que he assolit, crec que l’experiència que he tingut m’ha marcat ja sigui en l’àmbit acadèmic com en l'àmbit personal.

Oportunitats com aquestes s’agraeixen molt, sobretot en moments com aquests en els que aviat ens tocarà decidir sobre el nostre futur.

Ara toca seguir treballant que encara queda molt camí per recórrer.

  

dilluns, 6 d’agost de 2018

La Pili al programa Joves i Ciència


L'estiu és moment de fer coses diferents que no es poden fer durant el curs. Uns hi van de colònies fomentant la convivència i potenciant els reptes personals. D'altres, com la Pili Roig, tenen l'oportunitat de participar en una estada cinetífica en el Institut Científic de Materials de Barcelona (ICMAB).
Tot seguit ens fa cinc cèntims. 
Aquest juliol he participat d'una estança a l'ICMAB i que dir-ne: ha estat inoblidable.

L'ICMAB és un centre de recerca que es troba a la UAB: és l'institut de ciències materials de l'autònoma de Barcelona. Jo he tingut l'increïble plaer de treballar amb un equip de recerca de superconductors. Tutoritzada per la doctora Mariona Coll i acompanyada per la Pamela Machado i la Pengmei Yu, entre d'altres, treballàvem en la creació de plaques solars transparents i més eficients en l'àmbit energètic, ecològic i econòmic que les que utilitzem actualment. Quan jo hi era usàvem un compost de BFCO (bor, fluor, carboni i oxigen), però és un procés llarg i molt canviant, on els precursors són variables.

Vaig tenir la sort d'utilitzar serveis com els raigs X, el SEM (Scanning electron microscope) o la clean room (en català, sala blanca), una habitació esterilitzada, amb humitat, ambient i pressió molt controlats, on no podies dur la roba del carrer per tal de no contaminar les mostres.


El laboratori sempre m'ha cridat des que era molt petita i sens dubte aquesta experiència inefable m'ha ajudat a endinsar-me encara més, de la mà de la química i de professionals molt reconeguts. I és sobretot amb ells amb qui em quedo, a pesar de la complexitat d'eines que he fet servir (com l'spinning) o precursors amb els quals he treballat. Van acollir-me com una més des del primer dia, proposant-me tasques i proveint-me en tot moment qualsevol tipus d'ajuda.


Aquesta estada ha estat possible gràcies al programa Joves i Ciència, una beca de tres anys de duració que vaig aconseguir l'any passat. Per mantenir-la he hagut de fer un article. En el meu cas va ser sobre la qualitat de les aigües de Lleida, basant-me en paràmetres com el pH o la quantitat de clor. Vaig tenir molta gent al cantó que em va ajudar a mostrejar i encara avui, tot i que ja fa uns mesos que el vaig entregar, tinc la boca plena de gràcies...

Ha estat una experiència increïble i que repetiria sense dubte. Agrair l'oportunitat a l'ICMAB, a la Fundació de la Pedrera per aquest segon any dins de Joves I Ciència i en especial al Xavi Llobera, que va ser el meu tutor de l'article, va estar al meu cantó en tot moment i em va deixar tot el que necessitava.

Ara mateix recordo la pressió de l'article, l'exigència que vaig dur a sobre i el nerviosisme de la primera entrevista i somric, pensant que ha valgut la pena. Ha estat increïble. Gràcies.



dilluns, 25 de juny de 2018

Projectes de recerca a 4t d'ESO


Els alumnes de 4t d'ESO han defensat el seu Projecte de Recerca en el qual han estat treballant gairebé tot un curs. 
Ha estat una bona manera d'acabar el curs: Felicitats a tots i totes!

   
  
        





dilluns, 28 de maig de 2018

Participem de la Ciència al Carrer


Dissabte 26 de maig, alumnes de tots els nivells de la nostra escola van mostrar a tota Lleida una petita pinzellada de tota la ciència i tecnologia que realitzem a la nostra escola.


A primària ens van mostrar experiments que explicaven com funciona el nostre cosmos. Així, per exemple, podíem trobar resposta a perquè el cel és blau, com és que els planetes giren al voltant del Sol, quina estructura tenen els planetes...


Els de secundària ens van ensenyar dos experiències d'aquest curs, la primera la construcció de cristalls i com varen deduir la seva gràfica de solubilitat, a més, regalaven a tots els que passaven una petita mostra d'un cristall fractalitzat al moment; i també ens van ensenyar una maqueta d'un sistema de refrigeració ecològica a partir de l'energia geotèrmica.

Molt bona feina nois i noies, seguiu treballant així de bé!


  

dimarts, 22 de maig de 2018

D'on provenen els medicaments?


Aquest dilluns, 21 de maig, alumnes de batxillerat i de 4t d'ESO del científic han assistit a un taller que ens ha ofert la doctora Elena Gascón de la Universitat de Navarra. 


Durant una hora, la Dra. Gascón ens ha mostrat com es sintetitzen els medicaments i quin camí segueix l'experimentació, recerca i estudis mèdics més innovadors.